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教育是直面人的生命成长,促进人的生命成长的事业.因此,学校的价值追求应指向"以学生的发展为本位,以师生的幸福成长为旨归".而学校课程建设则是实现人的生命成长的有效载体,它是国家意志、核心素养、育人目标的体现.青岛香港路小学深入进行国家、地方和学校课程的校本化研究,经过近两年的实践探索,学校课程文化不断积淀,教师团队的向心力和研究力不断提高,学校的办学品位和社会满意度不断提升.