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实验课程是植物保护专业本科分子植物病理学课程的重要组成部分．调查分析表明，目前国内一些高校对该实验课程的教学不够完善，存在着实验教材缺乏、实验内容设计不周全、实验条件缺乏和实验员专业知识不够等问题．该文针对分子植物病理学实验课程教学存在的问题，提出了改进分子植物病理学实验课程教学的措施，主要包括积极开展教学内容和教材建设研究、改善实验条件、改进教学方法和教学形式及加强实验技术人员培训等，以提高分子植物病理学实验课程的教学质量，增强学生的综合素质．