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在初中学科教学当中地理是极其重要的教学科目,但是当前的初中学生对地理学科学习当中存在着知识不容易消化、地理知识的储存量不够,导致了在初中阶段的地理学科的教学效率不高,进而造成了初中地理学科教学一直得不到提高.如果老师在教学当中总结问题,改变教学方式,发现初中地理学科教学中的问题,能够使地理教学的效率得到提升.