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中华文化体现了实践理性的高度发展，而理论理性则发展不足；西方文化表现出理论理性的强权统治，而实践理性又处于弱势地位。因此，在借鉴西方美育理论成果时，越须应对我国的时症，绝不能一味照搬；在继承传统的美育思想时，要清醒地认识其不足，更不能因循守旧。培养创新型人才是有赖于人的理论理性发展的，故而促进理论理性的发展是我国当今美育责无旁贷的任务。