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区域活动已经成为幼儿园的热门话题,近几年,我园也开展了各项区域观摩活动,在观摩学习中,我们发现教师对区域活动的评价存在很大的不足,究竟如何对幼儿的行为进行分析与评价?什么样的评价才能有利于幼儿的发展?这一系列问题引发大家的思考,现将通过案例分析来对区域活动评价的有效性进行初步探讨,从而提高教师的评价水平。