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中国画的发展进程停止不前甚至倒退,导致了上世纪关于中国画前途的三次大的争论.近现代中国画的教学长期依附西画教学模式,丧失了自身的体系.在新世纪应加强中国画的教学改革,加强中国传统哲学、中国文学、中国美术史论、美术心理学、书法等知识的教学,以建立完整的中国画教学新体系,推动中国画向前发展.