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＜正＞飞鱼以"能飞"而著名,所以被称飞鱼。但飞鱼并不是在飞翔但飞鱼并不是在飞翔,而只是滑翔。飞鱼长相奇特,胸鳍特别发达,像鸟类的wings一样。长长的胸鳍一直延伸到尾部,整个身体像织布的长梭。它能够跃出水面十几米,
飞鱼:我不是在飞
【摘 要】
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＜正＞飞鱼以"能飞"而著名,所以被称飞鱼。但飞鱼并不是在飞翔但飞鱼并不是在飞翔,而只是滑翔。飞鱼长相奇特,胸鳍特别发达,像鸟类的wings一样。长长的胸鳍一直延伸到尾部,整个身体像织布的长梭。它能够跃出水面十几米,
【出 处】
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英语画刊(高中版
【发表日期】
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2021年21期
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＜正＞《3～6岁儿童学习发展与指南》中提到，5～6岁幼儿能“经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解”。进入大班，很多幼儿的情绪管理能力逐步加强，但仍有不稳定性，容易受各种因素的影响而产生变化。如何提升大班幼儿的情绪管理能力？我尝试通过故事、游戏和家园合作，引导幼儿识别、表达和调节情绪。
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