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管理工作是学校教学能够正常进行的基础，服务于学校的各项工作，因此学校的管理工作是学校健康发展的重要条件，时代发展，当今社会，我国居民收入不断增长，生活水平不断提高造就了家长、学生对优质教育的需求，这就必须要求学校管理者运用科学管理工作，提升教育质量。一所小学的管理水平如何直接体现在其内部教师与学生的行为上，管理水平比较高的小学，其内部的行为规范化程度也相应较高，要加强小学的管理，就必须完善和加强小学管理科学化和人文化。