【摘 要】
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申请公布号：CN105716096A 申请公布日：2016.06.29 申请人：北京矿大节能科技有限公司 地址：100083北京市海淀区清华东路16号3号楼（中关村能源与安全科技园）106室 发明人：王建学；萧琦；孟杰；王杏坤；索金莉 Int. Cl.：F23G7/06（2006.01）I；F23K5/00（2006.01）I 摘 要：该发明属于环境保护、大气污染治理技术领域，涉及一种
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申请公布号：CN105716096A
申请公布日：2016.06.29
申请人：北京矿大节能科技有限公司
地址：100083北京市海淀区清华东路16号3号楼（中关村能源与安全科技园）106室
发明人：王建学；萧琦；孟杰；王杏坤；索金莉
Int. Cl.：F23G7/06（2006.01）I；F23K5/00（2006.01）I
摘 要：该发明属于环境保护、大气污染治理技术领域，涉及一种蓄热式有机废气焚烧炉及其运行方法，用于高效率、低成本处理含有低浓度挥发性有机化合物的有机废气。该发明的创新点在于：一种蓄热式有机废气焚烧炉及其运行方法，焚烧炉本体内设置4个完全一致的蓄热室；每个蓄热室都通过1个进气控制阀门与有机废气总管连接；每个蓄热室都通过1个排气控制阀门与烟气总管连接；每个蓄热室都通过1个吹扫控制阀门与大气环境连接；各阀门按照特定的控制时序依次动作，实现低成本、高效率处理有机废气，同时确保有机废气的连续性、确保没有未处理有机废气直接排放，吹扫系统没有额外设备、管路，系统简洁。
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摘 要：区域集中式温度调控系统由智能控制柜组根据各智能柜温度及智能柜本体参数判断通风量并控制温度调控设备工作，通过送风管道将户外新风送入智能柜并打开智能柜中的通风设备及温度调控设备；预制舱温度调控系统根据密闭的要求采用柜内温度调控器和柜外温度调控器混合方式进行温度调控。最后根据实际使用智能柜的数量、发热量及户外气温进行了排风量计算并设计了实际使用数量，结果证明温度调控系统能满足最高气温，最大发热量
摘 要：无人机遥感网络是继卫星遥感网和有人机航空遥感网之后的我国遥感技术体系的重要组成部分。但我国无人机遥感系统机型多、装备分散、应用面广，缺乏统筹规划，难以实现快速调度与合理配置，整体效能较低，而且无人机遥感系统属于“低、慢、小”的飞行目标，我国现有空管技术手段和系统“看不到、管不到”，无人机飞行安全管理存在隐患。所以为了充分发挥无人机遥感技术整体优势，统筹无人机遥感科技资源、优化配置，提高无人
摘 要：学校是育人的阵地，是塑造学生心灵的大环境。高职院校医学院根据学院自身的实际情况，以培养学生健全人格、良好的行为习惯、健康的心理素质为目标，全面开展德育工作。在充分发挥课堂教育主渠道作用的基础上，把学生的思想道德建设贯穿于学院教育教学活动的全过程的同时，结合医学生的身心特征和个性特点以及该院、本地实际，创造性地开展德育与社会实践教育活动。 关键词：医学生 德育 实践教学 中图分类号：G6
摘 要：目的 了解高等院校大学生思想政治理论课教学“实效性”，从教学方法、实践教学、评价体系等方面展开调查，并对差异进行比较，分析探讨影响教学实效性的原因，为提高思想政治理论课教学“实效性”提供依据和参考。方法 采用抽样问卷调查和访谈的方法，对四川护理职业学院539名全日制大学生、自考大专生、成人大专生进行封闭式和开放式相结合的纸质问卷调查和网络问卷调查。结果 通过教学改革，近年大学生思想政治理论
摘 要：该文主要介绍了艺术设计类高校校企合作平台的现状，以及江苏理工学院艺术设计学院在构建校企合作平台方面的研究和探索，在此基础上，对艺术设计类高校校企合作平台的构建有一定的展望，对校企合作平台的研究有一些良好的借鉴和指导作用。 关键词：艺术设计 校企合作 高校教育 中图分类号：G6 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）05（c）-0150-02 随着我国经济水平的发展，
摘 要：党支部是党基层组织中最前沿的位置，是在社会基层组织中的战队堡垒。在“两学一做”学习教育中应承担起统筹协调、组织教育、管理服务、监督评价、率先垂范的责任，引领全体党员认真学习，用科学理论武装思想，做新发展下“四讲四有”合格党员；保持干事创业、开拓进取精神，落实全面从严治党到每位党员，保持和发展党的先进性和纯洁性，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，发挥党支部战队堡垒作用。 关键词：党支部
DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.27.118 摘 要：为了培养适应时代需求，具有创新精神、团队合作精神、和工程实践应用能力的高素质工程技术人才，该文结合课程实际教学情况，提出了基于CDIO教学理念的创新实践教学模式，以CDIO教学理念为基础，采用项目驱动的方式，论述了数据库系统实现课程实践教学改革的方法和具体实现过程。实践证明，该教学方法促进了理论知识向实践
摘 要：信息化教学最突出的特点是信息技术对教学的支持。信息化教学设计的核心理念是强调学生是学习的主体。在信息环境的支持下，学生能运用已有的知识经验，在教师的指导下，通过与同学的协作交流，进行探究发现，通过问题的解决建构知识，学会技能。该文将信息化教学设计理念应用在职业教育领域，针对实训教学项目《检修喷油器》进行了信息化教学设计。通过各种信息手段的应用，实现以教师为主导、学生为主体的探究式学习的开展
申请公布号：CN105721493A 申请公布日：2016.06.29 申请人：高通股份有限公司 地址：美国加利福尼亚州 发明人：马克·马杰恩提；库拉图马尼·克里希南；穆罕默德·阿塔·拉赫曼·舒曼 Int.Cl.：H04L29/06（2006.01）；H04M3/42（2006.01）I 优先权：12/486，886 2009.06.18 US 分案原申请：201080027122X
申请公布号：CN105723061A 申请公布日：2016.06.29 申请人：戴科知识产权控股有限责任公司；TLX技术公司 地址：美国，密歇根州 发明人：D·弗莱彻；B·格雷琴；M·吉默尔；J·H·米勒；J·罗格拉 Int.Cl.：F01N3/24（2006.01）I 优先权：61/902，896 2013.11.12 US PCT进入国家阶段日：2016.05.12 PCT申请