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在幼儿园教育过程当中，玩具就是孩子的教科书。因此所有从事学前教育的工作者都会想尽办法开发玩教具，并选购新颖的玩具迎合孩子的需要。《上海市学前教育机构装备规范（试行）》（以下简称《装备规范》）出台以后，迫使我们必须重新思考一些在工作中遇到的问题。作为一名幼儿园的园长，也有必要根据《装备规范》调整自己的管理意识和管理行为，这也是笔者对其进行再思考的原因。