基于项目学习的高中生涯规划课职业探索模块教学分析

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由于高考政策的改变,要求学生自主选择学科进行学习和考试,教育部门也逐渐重视高中生涯规划课程,在课程中进行职业探索模块教学能够帮助学生了解学科及相关的职业的特点,而开展职业探索模块教学的效果没有达到理想水平.本文通过对项目学习的分析,将项目学习与高中生涯规划课职业探索模块教学相结合,分析教学的要点与应用,为生涯规划课教学提供参考.
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