【摘 要】
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As an important research branch, memristor has attracted a range of scholars to study the propertyof memristive chaotic systems. Additionally, time?delayed syst
【机 构】
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School of Electronics and Information Engineering, Anhui University, Hefei 230601, China“,”Key Labor
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As an important research branch, memristor has attracted a range of scholars to study the propertyof memristive chaotic systems. Additionally, time?delayed systems are considered a significant and newly?developing field in mod research. By combining memristor and time?delay, a delayed memristive differential system with fractional order is proposed in this paper, which can generate hidden attractors. First, we discussed the dynamics of the proposed system where the parameter was set as the bifurcation parameter, and showed that with the increase of the parameter, the system generated rich chaotic phenomena such as bifurcation, chaos, and hypherchaos. Then we derived adequate and appropriate stability criteria to guarantee the system to achieve synchronization. Lastly, examples were provided to analyze and confirm the influence of parameter a , fractional order q , and time delayτon chaos synchronization.The simulation results confirm that the chaotic synchronization is affected by a,q andτ.
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摘 要：随着素质教育的开展，对初中数学教学也提出了新的要求，要求教师在对学生进行教学之时不仅要注意到学生学习能力的提升，还要注重对学生的合作能力进行培养，促使学生可以在合作的过程中提高自我的数学学习积极性，进而使学生可以进行主动学习，故而本次笔者就如何在初中数学课堂中有效融入小组合作式教学进行了探讨。 关键词：小组合作;学习积极性;提升策略 初中数学对于学生来说属于一门较为抽象的学科，对于思维
摘 要：在影响学生学习效果的诸多因素当中，兴趣是起到决定作用的内在因素，特别是在逻辑性较强的初中数学教学中，激发学生兴趣更是成功调动学生学习主动性、充分发挥学生主体性、进而提高学生学习效果的关键所在。在初中数学教学中激发学生学习兴趣，教师可以以生活化数学激发初中生数学学习兴趣;以问题引领，诱发初中生数学学习兴趣以灵活多样的教学方法激发、保持学生学习兴趣，从而切实提高初中数学课堂教学效果。 关键词
摘 要：随着教育改革不断创新及深化，目前提出了许多先进的教育教学理念，去满足当前及以后社会发展的教育理念及教育方法。但理论和实际仍然存在一定的距离，不同地区的经济发展、社会发展及拥有的资源不平衡，严重制约着教育教学的发展。农村学校的教育资源环境远远的赶不上城市学校，因此地处偏远山村的学生如何提高数学成绩，怎样以利用最少的时间和教育资源，获取最好的数学成绩，是我们绕不开的教学研究内容。 关键词：农