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职业教育课程目标是课程教学所欲达及、确立和实现的东西。课程目标的价值在于明确教育进展的方向,选择理想的学习经验,界定教育计划的范围,规范教学手段选择,作为评价的重要基础。课程目标确认的最重要方法是由果溯因、结果导向的倒推法。职业教育课程目标的内涵是致能、致思、致知"三致”课程目标。
职业教育课程目标确认的价值、依据与内涵
【摘 要】
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职业教育课程目标是课程教学所欲达及、确立和实现的东西。课程目标的价值在于明确教育进展的方向,选择理想的学习经验,界定教育计划的范围,规范教学手段选择,作为评价的重要
【机 构】
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滁州职业技术学院,北京朝阳区教育研究中心
【出 处】
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职教发展研究
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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北京市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“基于中职生全面发展需求的六维一体教学目标建构与应用”(项目编号:CADA18075),项目主持人:陈清
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