关于国企改革的几点思考

来源 :经济论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangliang19910125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、国企改革进程中存在的问题1.国企改革套用单一模式,缺乏灵活性.国企改革20多年来,每一阶段的改革都出现了一些"样板"企业,这些企业对当时推动改革发挥了重要作用,但往往出现机械地套用一种模式,一哄而上的现象.结果是有些企业没有抓住改革根本点,形式上的应用并没有解决企业的关键问题.
其他文献
在冠心病的治疗中,静脉点滴极化液可使心肌摄取和代谢葡萄糖,使钾离子进入细胞内,恢复细胞膜的极化状态,以利于心脏的正常收缩,减少心律失常的发生.但在临床应用过程中常由于
目的:探讨甘露醇治疗急性脑梗死的临床疗效.方法:应用20%甘露醇注射液125ml,加压快速静滴,每日2次,共15天,治疗急性脑梗死46例.另设对照组38例单纯应用营养脑细胞及扩张脑血
煤炭是我国基础能源之一,煤炭行业是我国国民经济极为重要的经济部门之一,尤其是我国煤多油少的状况,更决定了煤炭在保证我国能源及经济安全中的重要地位.近几年来,由于各种
写作是最能反映语文能力的语文实践活动,它包含了所有的语文素质。一个人语言组织能力的优劣、思维是否活跃、认识水平高低、观点正确与否、情感是否健康,都会通过一篇文章表现出来。现在的中职教学课程中,语文只是作为一门文化课,开的课时严重不足。而现在中职学生在主观上也有轻视语文学习的倾向,特别对写作课,真是敬而远之。他们认为既然选择了职业学校,学好专业技能非常重要,而语文课只是读读文章、增强一些语感,对以后
我们自1994-03~2001-12共收治288例各种不同类型的急性重型颅脑损伤病人.现就本组病人的临床观察与急救护理,分析报告如下:
2002年3月,我院在神经内科使用健康教育卡作为健康教育的一种新的形式.经过半年的临床应用,受到了患者及家属的普遍好评,同时提高了我院整体护理水平,提高了我院"以病人为中
英语教学应使学生在课堂教学中通过运用习得的英语作出积极的思考与反应,以使内在的语言潜能、逻辑思维和语言交际能力得到发展,提高其学习能力、分析理解能力,充分开发学生发展的潜能,使学生的创造思维得到发展。   教师应营造民主、平等、和谐、宽松的学习氛围,最大限度地调动学生参与教学活动的积极性,使绝大多数的学生主动积极地参与教学活动。培养学生的英语创造性思维可以通过以下方法拓宽学生的思路,培养他们的创造
MAX7491是一款新型的开关电容滤波器芯片,基于对其进行更有效的应用,文中首先介绍了该芯片的结构、特点、工作原理及其常用场合;在此基础上,依据技术手册和应用环境,用MAX749
一、 缘起“做中学”   “做中学”的核心是探究。探究是一种学习方法,探究的本质是学习主体的亲历,亲历就是“动手”取证的过程。“动手”之后的“动脑”,需要把获得的“证据”整理、提炼、概括,即我们称之为探究结果的感悟和发现,再通过交流表达出来。如在语文领域,我们选择了科普类的课文,从动手体验写作文、课外拓展阅读等方面加以研究。最近,笔者在上完《林冲棒打洪教头》后,学生感受到了人物形象的性格魅力,就对