1.拟定主题,激发灵感。教师鼓励学生结合所要写的话题积极思考,踊跃发言,说出自己了解的内容,可以通过头脑风暴激活学生的思维,学生相互之间也可以学习和借鉴。获得的成果可以通过思维导图来呈现。如\"加热能否使不溶解的物质溶解\"是学生自己提出的问题,在教师的指导下,学生自己动手完成任务。在撰写《加热能否使不溶解的物质溶解》的小论文时.
青少年学生是社会主义事业的建设者和接班人,必然要过劳动的生活,受劳动的教育。劳动教育贯穿于教育的全方位全过程,用劳动教育为学生陶铸新时代中国特色社会主义之魂,使学生成为主人、创造之人、追求真善美之人。守好课堂主阵地,与学科教学相融合,升华日常劳动,丰富劳动项目,使劳动铸魂功能落到实处。
摘要：随着学校对外合作办学的发展，课程和专业国际化是一个必然的发展趋势。英语作为国际交流语言，融合在专业课程教学中，是本科高校面向国际化发展的一条必然需求。本文从自动控制原理进行双语课程教学的必要性、教材的选取、选课的人员的构成、课堂教学采用方法、教学效果及考核方式等方面阐述了该课程的进展情况。 关键词：双语教学;自动控制原理;教学改革 中图分类号：G42 文献标识码：A
摘要：现代公共政策是党和国家用来治理社会的有效工具，政府在执行国家意志的过程中，需要通过制定公共政策将政府的行政主张具体可操作化，以促进社会的公平建设和公共服务的有效实施。公共政策的制定和决策过程是由国家行政机关主导的，同时会自上而下地受到社会团体和民众利益诉求的影响，不同国家权力主体间的掣肘博弈也会对政策决策带来政治关联。基于此，如何在各方行政权力影响公共政策的过程中，确保其追求公共利益最大化的