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数学是小学阶段学生学习的基础科目之一,对学生的思维发展有着引导作用。教师要想提高课堂教学效果,就要在课程中增添生活化的教学内容。本文我从三个不同的方面对小学数学生活化教学进行分析,其中包括生活化的教学语言、生活化的问题设置以及生活化的情境创设。
小学数学生活化教学策略
【摘 要】
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数学是小学阶段学生学习的基础科目之一,对学生的思维发展有着引导作用。教师要想提高课堂教学效果,就要在课程中增添生活化的教学内容。本文我从三个不同的方面对小学数学生
【机 构】
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甘肃省张掖市民乐县南古镇高郝小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2020年7期
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