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探讨护理学生对在《老年护理学》中用角色扮演法进行教学的评价,对其中不足之处总结分析并提出对策。
浅谈《老年护理学》角色扮演法的效果及对策
【摘 要】
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探讨护理学生对在《老年护理学》中用角色扮演法进行教学的评价,对其中不足之处总结分析并提出对策。
【机 构】
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武汉工业学院
【出 处】
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中外医疗
【发表日期】
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2010年7期
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