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摘 要：把“设计”当作生活的一部分，在享受积极动脑动手带来的各种好处之余，不知不觉中，我们成了自己美好生活的设计师。我们从此在孩子心田种下美好的梦想，生根发芽，长成参天大树。而我们的艺术设计活动，则是播种的另一种姿态。
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一个美术教师的设计生活
【摘 要】
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摘 要：把“设计”当作生活的一部分，在享受积极动脑动手带来的各种好处之余，不知不觉中，我们成了自己美好生活的设计师。我们从此在孩子心田种下美好的梦想，生根发芽，长成参天大树。而我们的艺术设计活动，则是播种的另一种姿态。 关键词：设计；积累；生活；观察 中国分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2011）04-039-02 一、生活是创作的源泉。 每当在教学活
【出 处】
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中学课程辅导高考版·教师版
【发表日期】
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2011年4期
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