基于健康生态学理论的自主控制锻炼对初次全膝关节置换术后患者膝关节功能及生活质量的影响

来源 :中国疗养医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lulu1984129
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨基于健康生态学理论的自主控制锻炼对初次全膝关节置换术后患者膝关节功能及生活质量的影响。方法选取郑州大学第二附属医院骨科2018年10月至2019年10月收治的94例初次全膝关节置换术后患者作为研究对象,按随机数字表分为两组,对照组47例术后给予持续被动运动训练,观察组47例术后给予基于健康生态学理论的自主控制锻炼,对比两组患者的膝关节功能(最大屈曲角度、膝关节周径、膝关节功能评分)、生活质量[采用特种外科医院评分(HSS)和简明健康调查问卷(SF-36)]、疼痛程度、血栓并发症发生情况。结果两组治
其他文献
孤独症是广泛性发育障碍中的主要疾病,其发病率逐年上升。中国目前已约有超1000万孤独症人群,其中12岁以下的儿童约有200多万,可见群体庞大,因此,如何对ASD患儿进行整体性、个体化康复,提高功能与健康水平成为未来研究的重点。本文主要概述《国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)》(International Classification of Functioning,Disability and Health Children and Youth Version,ICF-CY)在孤独症谱系疾病儿童康复
为培养具有高水平专业能力的应用型高层次复合型研究生人才,提高研究生的整体综合素质,改革研究生专业课程教育是必要的一环。现阶段,研究生教育课程还存在诸多问题,通过对这些问题的探究,分析了研究生专业课程教育的改革思路和在MOOC模式下专业课程教育的改革措施。
目的分析健身气功八段锦训练联合双侧涌泉穴吴茱萸贴敷在伴情绪障碍老年冠心病(CHD)患者中的应用效果。方法选取南阳张仲景医院2018年1月至2021年1月接收的伴情绪障碍老年CHD患者120例作为研究对象,依据随机抽签法分成两组,每组各60例。对照组接受常规药物及健康宣教干预,研究组基于对照组加用健身气功八段锦训练联合双侧涌泉穴吴茱萸贴敷干预,统计对比两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、6 min步行试验(6MWT)、左室射血分数(LVEF)以及血清细胞间黏附分子-1(ICAM-1)、N端B
随着社会经济的不断发展,医疗条件越来越好。现阶段,国家卫生行政部门越来越重视中医住院医师的个人素质和医患沟通能力,因此加强住院医师规范化培训显得尤为重要。根据多年的从医经验和规范化培训管理经验,通过分析中医住院医师医患沟通中面临的问题,提出了一系列培训措施,旨在培养中医住院医师的医患沟通能力。
独立设置的成人高校在自身建设和发展过程中,对地方经济社会发展起着重要的作用。从学生管理工作对于成人高校的重要性出发,对成人高校中学生的组成、学生管理的现状等进行分析,提出独立设置成人高校学生管理新模式的准备工作和实施策略。
随着我国教育事业的不断发展,中高职职业院校教育工作也在积极对传统教学模式进行优化和改良,力争促进学生综合能力素养的培养。中高职院校联合培养是新时代职业院校教育的一次大胆创新,而中国传统文化教育在中高职院校联合培养过程中具有至关重要的作用,是联合培养过程中不可或缺的。通过探究中国传统文化教育在中高职院校联合培养中的作用,给出文化教育渗透建议,以促进教育工作的良好发展。
目的评价引导性想象音乐疗法在老年口腔癌患者中的应用效果。方法将2019年2月至2020年8月在宜宾市第一人民医院颌面外科住院的120例老年口腔癌患者按照随机数字表分为试验组和对照组,各60例。试验组实施引导性想象音乐疗法,对照组实施常规护理。两组在干预前、干预第2周、第4周和干预结束后第2周采用心理痛苦温度计(DT)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和综合医院焦虑抑郁量表(HADS)评价心理痛苦程度、睡眠质量和焦虑抑郁程度。结果①不同时间点DT、HA(除干预第2周)、HD评分组间比较差异有统计学意义(P
目的分析领悟社会支持对老年慢性心力衰竭患者述情障碍的影响。方法前瞻性选取2019年1月至2020年5月在联勤保障部队天津康复疗养中心就诊的80例老年慢性心力衰竭患者作为研究对象,记录所有患者治疗1个月、2个月、3个月时多伦多述情障碍量表(TAS)和领悟社会支持量表(PSSS),分析领悟社会支持对老年慢性心力衰竭患者述情障碍的影响。结果治疗2个月和治疗3个月时,80例老年慢性心力衰竭患者TAS评分[(54.72±7.37)分和(42.19±7.38)分]均较治疗1个月[(61.45±7.43)分]低,PSS
新时代,高校应自觉推动网络思想政治教育。实现高校网络思想政治工作常态化建设,需要从破解育人困境、构建工作机制、拓宽矩阵平台、加强网络教育、丰富内容供给五方面着力提升和推动,最终实现网络教育与高等教育的协调发展,提升高校网络思政教育常态建设的质效。
目的探讨综合性康复疗法联合小剂量丙戊酸钠控制癫痫患儿发作的效果。方法将郑州大学第三附属医院121例癫痫患儿按掷币法分组,对照组60例给予小剂量丙戊酸钠治疗,观察组61例增加综合性康复疗法,对比两组癫痫发作情况及临床疗效。结果治疗后观察组发作持续时间(0.77±0.12)min、发作频次(1.54±0.24)次/月低于对照组(1.28±0.31)min、(3.14±0.75)次/月(P<0.05)。治疗后观察组蒙特利尔认?知评估(MoCA)量表(27.24±0.72)分、韦氏儿童智力(WISC-CR)