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在分析教材和学生的基础上，运用新的教学理念、多种教学方法，对“心”说课进行教学设计。通过说课达到教学相长的目的。
谈如何进行教学设计以“心”说课为例
【摘 要】
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在分析教材和学生的基础上，运用新的教学理念、多种教学方法，对“心”说课进行教学设计。通过说课达到教学相长的目的。
【机 构】
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桂林市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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本文为中职护理专业医学基础课程推行PBL教学法的实践研究（2010B-54）
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