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探究式小班教学是我国高等教育教学改革的重要突破口,具有重要价值。本文以第一类曲面积分为例,较为细致地讲解了探究式小班教学在新生微积分课程中的实践,表明探究式小班教学可以很好地培养学生的思考能力和创新能力。
“探究式小班教学”在新生微积分课程中的实践与设想
【摘 要】
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探究式小班教学是我国高等教育教学改革的重要突破口,具有重要价值。本文以第一类曲面积分为例,较为细致地讲解了探究式小班教学在新生微积分课程中的实践,表明探究式小班教
【机 构】
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电子科技大学数学科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年18期
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