“教育即农业”的隐喻与社会建制

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<正>语文大师吕叔湘把语文教学喻作农业,受此启发,"教育即农业"作为一种隐喻,具有重要的实践价值,对其内涵的厘定、实践意义与建制路径的探究亦具有重要意义。一、"教育即农业"隐喻的内涵在"教育即农业"的隐喻中,"教育"不只是学校教育,还包括了家庭教育和社会教育,这三者的合力是教育对儿童成长的促进要素。另外,在"教育即农业"
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