以高中学生档案编研工作促进学生核心素养培养研究

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本文对高中学生档案编研工作进行探讨,并就高中学生档案与学生核心素养培养之间的辩证关系进行分析,最后结合高中学生档案管理工作的实践,提出高中学生档案编研工作高质量开展的工作建议.
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