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本文从高职院校的教学实际出发,以《Access数据库应用》课程为例,根据项目教学法的设计原则与步骤对《Access数据库应用》课程进行整体教学设计与实施,采用对比班与实验班对基于项目的学习在高等职业教育课程中的使用,进行了详细教学研究与分析。
基于项目教学的《Access数据库应用》教学设计与实践
【摘 要】
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本文从高职院校的教学实际出发,以《Access数据库应用》课程为例,根据项目教学法的设计原则与步骤对《Access数据库应用》课程进行整体教学设计与实施,采用对比班与实验班对
【机 构】
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临汾职业技术学院
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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2014年山西省规划课题“基于工作过程的‘FLASH 动画制作’教学资源库建设的研究”(课题编号:GH-13171)的部分研究成果
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