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随着教育部门对经典文化传承的呼声越来越强烈,小学语文课堂内的教学目标也有所变化,在小学这一基础阶段让学生熟悉并理解中华传统文化,十分有利于学生的文化积累以及视野的开拓.将经典诵读融入语文教学中,可以帮助学生提高对语文知识的审美能力以及增强学生的文化素养.
试论经典诵读在小学语文教学中的实施策略
【摘 要】
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随着教育部门对经典文化传承的呼声越来越强烈,小学语文课堂内的教学目标也有所变化,在小学这一基础阶段让学生熟悉并理解中华传统文化,十分有利于学生的文化积累以及视野的
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区隆兴九年制学校,甘肃 陇南
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2019年10期
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