【摘 要】
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小学足球课教学是学生接触足球这项世界第一运动的开始,是培养学生足球运动兴趣的关键,同时也是提高学生身体素质,实现足球人才储备的基础。随着新课标的改革,“学科核心素养
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小学足球课教学是学生接触足球这项世界第一运动的开始,是培养学生足球运动兴趣的关键,同时也是提高学生身体素质,实现足球人才储备的基础。随着新课标的改革,“学科核心素养”这个概念逐步进入人们的视野,学科素养要求学生学会学习,更加注重自主发展,这个概念融入到足球教学中,就是在足球学习和实践活动中养成的具有足球学科特征的基础知识、基本技能、基本品质和基本经验的综合。小学足球课程要培养学生自主锻炼、学会学习的能力,而自主锻炼的前提应该是学生对足球运动的热爱。本文从情景教学法在培养学生足球兴趣方面进行论述,通过提高小
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