【摘 要】
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流行音乐形式广为盛兴,并潜移默化地影响着中学生的审美趣味.音乐教学中,音乐教师充分发挥流行音乐教化作用,不断强化中学生音乐素养,以期丰富中学生学习流行音乐的内心体验,
【机 构】
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甘肃省兰州市第八十六中学,甘肃 兰州
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流行音乐形式广为盛兴,并潜移默化地影响着中学生的审美趣味.音乐教学中,音乐教师充分发挥流行音乐教化作用,不断强化中学生音乐素养,以期丰富中学生学习流行音乐的内心体验,进而为音乐事业发展培养优秀人才.首先介绍流行音乐的具体影响,然后重点探究流行音乐在提升中学生音乐审美趣味中的应用,旨为音乐教学工作者提供启发.
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