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植物生理是高职园林技术专业的园林植物繁育栽培及养护管理职业岗位（群）的主要课程。本文将高职园林植物生理课程确定为“4—2-11—12”教学体系，并就该课程的性质与作用，课程设计思路．教学方法与学习方法、教学过程及课程考核进行了探讨。
高职园林专业《植物生理》教学探讨
【摘 要】
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植物生理是高职园林技术专业的园林植物繁育栽培及养护管理职业岗位（群）的主要课程。本文将高职园林植物生理课程确定为“4—2-11—12”教学体系，并就该课程的性质与作用，课程设
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年6期
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