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教育一直都是国家的发展大计。所以,新课程的改革也在逐渐深入,新课程是现代教育教学改革的一个重大举措。在新课程的背景下,初中班级管理在学校的教育方面备受关注。随着教学的改革,班级管理工作也应在传统与创新、发展与成熟之中寻找更加合适自己的定位。通过用传统的班级管理模式与在新课改的视角下的现代班级管理模式相对比,重点了解在新课改的视角下初中班级管理模式的发展内容以及意义,也对这样的班级管理模式提出了几点建议。