【摘 要】
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在新课程改革的不断深入发展的情况下,其出发点是对学生实施全面的素质教育,这为各类课程的教学提出了一些新的教学理念.语文是学生生涯里最基础的学科之一,他可以提高学生自
【机 构】
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拉萨市第一中学 西藏拉萨 850000
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在新课程改革的不断深入发展的情况下,其出发点是对学生实施全面的素质教育,这为各类课程的教学提出了一些新的教学理念.语文是学生生涯里最基础的学科之一,他可以提高学生自身的人文素养与精神的境界,也是一门很有趣味性的学科,但是现在许多学生对于语文这门课程并不看重,而是把大部分时间都放在数理化学习上,而真正用在语文上的时间少之又少.据调查,大部分学生人为语文课枯燥无趣,缺乏兴致,而九零后的学生们都难以忍受枯燥无味的课堂氛围,趣味的缺乏主要体现在教材内容、课堂形式和教学语言等的不重视,所以如果要改变语文课的现状,就应该提高语文教学中的趣味性,让学生们在愉悦的课堂中体验语文的魅力,从而加强对语文的学习兴趣,本文从分析语文趣味化的重要性入手分析语文教学中语言趣味化的培养策略.
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