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基础教育课程改革提倡合作学习，在课堂教学中运用合作学习的方式，不能盲目、随意、放任自流，为合作而合作，使合作学习流于形式。教师应当在树立合作学习观念的基础上，从明确合作学习任务、把握合作学习时机、加强教师与学生合作、注重合作学习的评价等方面入手，促进学生有效地合作学习。
有效地促进学生合作学习
【摘 要】
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基础教育课程改革提倡合作学习，在课堂教学中运用合作学习的方式，不能盲目、随意、放任自流，为合作而合作，使合作学习流于形式。教师应当在树立合作学习观念的基础上，从明确合作学
【机 构】
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西藏驻格尔木办事处小学
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2011年6期
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