论文部分内容阅读
利用文献分析法,对人教版高中思想政治必修教材辅助文的相关研究成果进行整理,主要分别从辅助文的内容、辅助文的作用、运用辅助文出现的问题以及辅助文运用策略这四个方面进行分析,由此可知其研究内容丰富,但没有形成体系;研究视角相对单一,缺跨学科角度研究;研究方法重理论研究,缺实证研究.
人教版高中思想政治必修教材辅助文研究述评
【摘 要】
：
利用文献分析法,对人教版高中思想政治必修教材辅助文的相关研究成果进行整理,主要分别从辅助文的内容、辅助文的作用、运用辅助文出现的问题以及辅助文运用策略这四个方面进
【机 构】
：
上海师范大学马克思主义学院,上海 200234
【出 处】
：
教育科学论坛
【发表日期】
：
2021年16期
其他文献
新时代,五育并举成为落实立德树人根本任务的重要路径.统编教材中丰富的艺术品插图具有深厚的美育价值,洞悉艺术品插图背后隐藏的历史波澜,挖掘艺术品插图的人文气息,并结合
口头作业是小学低年段语文家庭作业的基本形式,但在实际操作中,口头作业容易出现形式单调、内容枯燥、评价缺位,学生不感兴趣,家长不够重视,完成效果差等问题.优化口头作业设