“和生”生长课堂r——新课改核心理念下的课堂实践研究

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在新课改核心理念指导下,“和生”生长课堂坚持“讲练结合、协同学习、技术融合”课堂教学基本原则,以“深度学习”为核心,致力于形成勤于思考、勇于展示、乐于倾听、善于归纳、敢于质疑的课堂学习新样态,提升学生的学习品质,实现关键能力的生长.
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以国家启动1+X证书制度试点工作为契机,以创新人才培养模式为切入口,探索1+X证书制度试点背景下高职移动互联网专业群人才培养模式.重点从人才培养评价机制、专业群课程体系与教学资源库建设、1+X证书制度人才培养实施计划等方面进行有针对性、具体的研究和实践探索,并以软件测试岗位为研究目标,探索1+X证书制度试点背景下高职人才培养模式的有效路径,创新高职人才培养新模式.
《党政机关公文处理工作条例》第十九条规定,公文起草应当做到表述准确、文字精炼.语言表达是公文写作者的核心能力,公文写作的语言运用要遵循目的 原则、语境原则和信息原则,谋篇布局务求体现缜密的逻辑思维,围绕规范化进行遣词造句.
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