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传统文化是大学德育中的重要内容。继承并弘扬传统文化，对于民族精神的发展、个体精神的安顿和道德人格的培养具有重要意义。但在追求科学理性与创新的现代社会，大学德育教学究竞如何才能获得教育实效，其中关键就是要让传统文化教育在德育课堂上“活起来”，即遵循“人性化德育”的教育理念，创设师生共同学习场景，使教材上的理论内容转化为学生的思想滋养与行为准则，完善学生的人格和道德品质。