【摘 要】
：
对2010—2019年近十年的教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)中辅导员骨干专项课题(以下简称“辅导员专项”)立项课题进行分析研究,发现在课题研究内容方
论文部分内容阅读
对2010—2019年近十年的教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)中辅导员骨干专项课题(以下简称“辅导员专项”)立项课题进行分析研究,发现在课题研究内容方面,以微观实践研究为主,相对集中于教育部关于辅导员职业能力标准的九个职业功能模块,其所在单位主要集中于重点高校与普通高校,研究内容呈现出与时代发展同频共振的特点,对于新理论、新政策、新要求、新问题、新技术、新期待有很高的研究热度。
其他文献
为了培养学生综合应用和创新能力，文章从教学方式简单，形式单一；实验内容缺乏综合性和创新性；缺乏有效的评价机制三个方面分析了现有的模拟电子技术实验教学模式存在的不足，然后根
一年来,在部党组的正确领导下,水文部门认真领会"以水资源的可持续利用支撑经济社会可持续发展"的新时期治水新思路,贯彻全国水利厅局长会议精神,全面落实全国水文工作座谈会
为了有效提升应用型大学商务翻译教学质量，提升学生的探究性学习能力和实践能力，培养高素质、高技能的应用型人才，满足社会各界对商务英语复合型人才的需求，文章从项目教学法的定
飞来峰摩崖造像群为世界文化遗产及全国重点文物保护单位，现场处于石灰岩地区，由于受到降水侵蚀、树木根劈作用，造成岩体裂隙发育严重，该试验以飞来峰附近岩体裂隙为栽体，结合实际
<正> 环境与发展是当今国际社会关注的热点问题。为了用科学数据客观地反映全国水土流失状况,为国民经济和社会发展服务,为国家宏观决策服务,上个世纪的80年代末和90年代末,
黄河引黄涵闸远程监控系统建设是实现黄河水量统一调配、保障黄河不断流的重要技术措施,是实现自动化、信息化管理的手段.该系统采用一体化建设方案,使五级监控体系成为一个
数学学习要充分调动学生的主动性和积极性,让学生认识到数学与生活的关系,通过实践激发学生的学习兴趣,提升学生的数学知识运用能力。基于此,文章对进行生活化数学教学的策略
常州，位于美丽富饶的长江三角洲，与上海、南京等距离相望。北临长江，东濒太湖，西界茅山，南接天目山余脉，腹部有洮、漏两湖。境内地形复杂，河网密布，京杭运河穿境而过，丹金溧漕河和南河