论文部分内容阅读
二尖瓣环淋巴管瘤一例
【机 构】
：
100037，北京，中国医学科学院中国协和医科大学;阜外心血管病医院,100037，北京，中国医学科学院中国协和医科大学;阜外心血管病医院,100037，北京，中国医学科学院中国协和医科大学;阜外心血
【出 处】
：
中华心血管病杂志
【发表日期】
：
2000年28期
其他文献
新版课程标准出台以来，小学品德课堂教学又发生了喜人的变化，课程资源更丰富了，体验活动也更深入了，公开课、比赛课精彩纷呈。然而，笔者发现，在平常教学中仍存在一些不容忽视的问题。如果教师能经常从以下五项基本指标进行自我评价，课堂教学的效果一定会越来越理想。 一、目标指向明确吗？ 1.大 教学目标制订得越具体越好。可有的老师把课程目标与教学目标混为一谈，制订的教学目标往往大而空，无法实现。
本文叙述了采用标准探测器由辐射度单位导出弱光光度标准的原理、方法及实验装置。该标准的总不确定度为±1％。同时还介绍了为定标弱光光度计而专门研制的弱光标推测试台,其总