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作为研究生教学改革的试验，探索性地将通常只在学界使用的学术报告会研讨方式引入课堂，并简要介绍了前述实践的具体操作过程，在学员评论的基础上总结了这一做法的好处。
将学术报告会研讨方式引入课堂——研究生教学改革的尝试
【摘 要】
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作为研究生教学改革的试验，探索性地将通常只在学界使用的学术报告会研讨方式引入课堂，并简要介绍了前述实践的具体操作过程，在学员评论的基础上总结了这一做法的好处。
【机 构】
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安徽大学中文系
【出 处】
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毕节学院学报：综合版
【发表日期】
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2009年11期
【基金项目】
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安徽大学2007年度研究生教学改革基金项目,项目编号：2007-YJG-005
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