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分类讨论,指在解题过程中对题目信息进行多种情况的假设讨论,根据这些彼此独立的可能性信息,准确分析和解决问题的一种数学思想方法。数学课堂中,教师可通过设计问题、专项训练、答案验证、实践巩固等途径,逐步培养学生运用分类讨论这一思想方法分析和解决问题的习惯,使其成为提高学生数学解题能力的“助推器”。
分类讨论:提高学生数学解题能力的助推器
【摘 要】
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分类讨论,指在解题过程中对题目信息进行多种情况的假设讨论,根据这些彼此独立的可能性信息,准确分析和解决问题的一种数学思想方法。数学课堂中,教师可通过设计问题、专项训
【机 构】
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广西博白县博白镇第七小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年9期
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