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高职小学教育专业教育实习评价模式的改革与探索
高职小学教育专业教育实习评价模式的改革与探索
来源 :九江职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baidu390
【摘 要】
:
教育实习是培养小学教育专业师范生的重要实践课程。有效的教育实习评价对于师范生具有重要的指导和反思作用。师范专科学校要探索构建定量与定性相结合的小学教育专业教育实
【作 者】
:
谢淑珍
【机 构】
:
闽江师范高等专科学校
【出 处】
:
九江职业技术学院学报
【发表日期】
:
2018年01期
【关键词】
:
教育实习
实习评价模式
小学教育专业
【基金项目】
:
2016年福建省中青年教师教育科研项目课题(项目编号:JAS161000)
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教育实习是培养小学教育专业师范生的重要实践课程。有效的教育实习评价对于师范生具有重要的指导和反思作用。师范专科学校要探索构建定量与定性相结合的小学教育专业教育实习评价模式,以应对小学教育专业教育实习评价存在的现实困境。
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