打造教育信息化实践共同体助推信息化教学落地——访佛山市顺德区大良教育教学研究室主任欧阳红

来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxj8880430
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育信息化实践共同体要确立以学生核心素养发展为本的目标,致力于先进教学模式的推广应用,推动以学习研究为基础的教与学理论研究,努力让每一所学校、每一位教师、每一位学生得到发展,真正实现“共享共建、合作共赢”的目标.
其他文献
大学生具有学习自主性是学好思想政治理论课的重要保证。SPOC环境下的“基础”课教学,在学习态度、学习能力和学习方式等方面,对大学生的学习自主性提出了不同的要求。分析新冠
校企合作范式是指职业院校和行业企业为了相同或相似的目的一起进行的育人社会实践活动。校企合作范式由形而上学层面、社会学层面和实践操作层面等三个相互联系的部分组成。
高校本科生国际交流是提升国际化水平的重要手段,而课程及学分认定是交流过程中十分重要的一环。本文首先对课程及学分认定的现状进行分析,接着分别从课程及学分认定前提,课程及
本文考释田汉关于戏剧的两封佚信和四篇佚文,均未收入《田汉全集》《田汉文集》,也未在《田汉年谱》《田汉评传》中提及.这些佚文佚简的发现不仅有助于《田汉全集》的补充完
对《数字信号处理》综合性实验进行改进设计,以实际语音信号为实验研究对象,在MATLAB下编程实现对信号的采集、存储、编辑、分析和滤波过程。有效提升学生实验积极性、促进对数
摘 要:高校思政课教师作为具有特定社会价值功能的社会群体,在应对重大疫情防控中,担负着促进青年大学生坚定政治信仰与政治立场、深化与创新社会思想理论、引领精神价值追求的思想政治教育责任。在重大疫情防控中,高校思政课教师担负特有责任,担当特殊使命:通过多维度理论阐释与解析重大疫情防控期间党和国家出台的各项方针政策;深入挖掘及分析疫情防控中各类社会典型案例;及时有效运用马克思主义基本立场、观点、方法,解
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》为进一步大力推进我国高校教师队伍师德师风的建设工作提出了明确要求。为了更好地落实“立德树人”根本任务,本文对当前我国高校
新见穆旦集外佚文《两种人》,可延伸解读出穆旦创作及生平的两条线索,即其与现代戏剧和“京派”美学观念的关系.两条线索相交错,成就了穆旦独特的“冲入舞台的前面”的人生与
二十世纪三四十年代自由主义知识分子的文学研究在很大程度上建立在“自由”作为其出发点上,不仅在文学研究对象的选择上兼容并包,兼收并蓄,从时今而返古典,还在于他们在文学
随着新成立的中华人民共和国加入苏联领导的社会主义阵营,中国现代文学跻身于一个名为“社会主义世界主义”的全球性文化生产与消费网络.从文学思想史的视角观察,这个转向并