新疆东天山滑石山一带贝义西组火山岩形成时代及构造环境

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新疆东天山滑石山一带贝义西组主要为一套海相火山岩,有基性和中酸性两类,以酸性火山岩为主,火山岩相划分为爆发相和溢流相,以溢流相为主,具双峰式喷发特征。基性玄武岩为钠质碱性岩石,轻稀土富集,铈亏损,大离子亲石元素K、Rb相对富集,Sr亏损明显,高场强元素(HFSE)无明显亏损。酸性火山岩主要为高钾钙碱性岩石,轻稀土富集,铈、铕亏损,大离子亲石元素K、Rb相对富集,Sr亏损明显,高场强元素(HFSE)无明显亏损。酸性火山岩通过LA-ICP-MS锆石U-Pb获得年龄为799~808Ma。结合地质背景认为贝义西组
其他文献
目的:观察分析综合护理干预措施对后腹腔镜肾上腺肿瘤切除术后恢复质量的影响。 方法:选取 2018 年 6 月 ~2020 年 12 月本院 154 例经后腹腔镜肾上腺肿瘤切除手术患者,尝试将其分组,实施不同的护理干预,对照组 77 例实施常规护理,研究组 77 例实施综合护理干预。 结果:干预前,两组负性情绪 SDS 抑郁心态评分与 SAS 焦虑心态评分无明显差异;干预后,研究组明显低于对照组(P<0.05);研究组术后并发症明显少于对照组(P<0.05)。 结论:加强综合护理干预措施配合,能
目的:探讨神经外科护理中危险因素的预防措施。 方法:选取在本院神经外科住院的 160 例患者作为研究对象,分析其护理中的危险因素,将其随机分为两组,对照组给予常规预防,观察组给予综合预防,对比其预防效果。 结果:神经外科护理中的危险因素有科室管理因素、护理人员因素以及患者自身因素三个方面。 给予预防措施后,观察组显著优于对照组(P<0.05),有统计学意义。 结论:加强对医院科室、护理人员的管理,提高患者对疾病的认知程度,及早给予有效的预防措施,降低不良事件的发生。
目的:探究优质护理干预在老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期并发呼吸衰竭患者护理工作中的应用,明确其是否能够对患者产生影响,并为医护人员进行护理工作提供可靠依据。 方法:以完全随机的方式在本院中选取 50 例处于急性加重期且并发呼吸衰竭的慢性阻塞性肺疾病老年患者,对其各项基础性资料进行分析,确保患者间具备良好的可比性。 通过抽签的方式将入选的患者科学分成不同两组,每组包括 25 例患者。 对组别进行参考,分别对两组实施不同的护理方法。 其中,对照组接受传统护理,观察组以传统护理为基础,接受优质护理干预。 在研究
目的:为了探讨人性化护理干预在老年透析患者诱导期中的应用效果,特此展开了以下研究。 方法:将本院在 2020年期间收治的 60 例老年透析患者,作为本次研究资料,然后将其均分为对照组与研究组。 其中对照组采用常规护理方法,研究组基于常规护理之上,采用人性化护理干预法,最后对比两组患者的远期并发症发生率与生命质量满意度。 结果:采用人性化护理干预的研究组,其远期并发症的发生率,明显低于常规护理方法的对照组;且生命质量满意度,明显低于对照组,有效提高了患者的生命质量。 结论:人性化护理干预在老年透析患者诱导期
研究对老年冠心病患者实施老年综合评估护理在住院康复中的应用价值。 80 例老年冠心病患者,采用随机抽签分组法分成对照组和观察组,各 40 例。 对照组实施常规护理,观察组实施老年综合评估护理。 比较两组患者的不良事件发生情况,护理满意度,匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分。 对老年冠心病患者实施老年综合评估护理,能有效降低不良事件发生率,提高护理满意度,提升睡眠质量,缓解焦虑情绪,有助于提升住院康复效果。
目的:研究老年骨科创伤预防 VTE 期间运用护理干预的效果。 方法:研究的患者是老年人,为骨科创伤患者,共计68 例,根据诊疗号奇偶进行分组,研究组 34 例,实施护理干预,对照组 34 例,实施常规护理,对比两组患者预防 VTE 效果以及相关护理指标。 结果:对比对照组,研究组发生 VTE 概率明显更低,研究组下肢按摩、24h 之内下床活动、使用支撑设备、院内使用弹力袜的概率均明显更高,研究组下肢沉重以及肿胀、下肢皮温降低、便秘以及腹胀的概率均明显更低,P<0.05。 结论:老年骨科创伤预防 VT
通过 2020 年开展全国第七次人口普查可以得知,目前我国人口老龄化以缓慢的速度呈现逐渐增长的趋势。 老年人人口数量的增多对于社会养老、看病就医和社会福利事业的发展均具有重要影响。 因老年群体的患病概率有所增加,同时患有长期慢性疾病的老年群体数量也相对较为庞大,因此应加强对老年人的专业化护理,通过当代全新的老年护理观念和方法,维护老年群体的身心健康。 文章将以人口老龄化社会问题为背景,针对老年人的身心健康提出老年护理新观念,并对老年群体中存在的较为特殊的问题的护理展开探讨,期望下述内容能够使老年护理新观念
目的:分析案例教学法在老年护理教学中应用的效果。 方法:在老年护理学课程中开展案例教学法,通过问卷调查的方式了解学生对于案例教学法的满意度,记录学生在课堂上的行为表现。 结果:学生普遍认为案例教学法的应用可以有效的激发自身学习兴趣,加强了师生之间的交流互动,其符合人体认知结构和能力,可以帮助自身更加深入的学习护理知识,学生对于案例教学法在老年护理教学中的应用认可度比较高。 结论:在老年护理教学中应用案例教学法,可以有效的激发学生学习兴趣,培养学生发现、分析和解决问题的能力,切实提升学生的护理知识与技能,有
目的:分析对老年脑卒中吞咽障碍患者实施预见性护理对其并发症的防控效果。 方法:抽取本院收治的老年脑卒中吞咽障碍患者 62 例,将其按照随机数字法分成两组,其中 31 例接受常规护理的命名为对照组,其余 31 例接受预见性护理的命名为观察组,并对这两组的护理效果进行对比分析。 结果:并发症发生率,观察组明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);洼田实验结果,护理前,两组对比差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组洼田实验结果明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05
目的:探讨回忆疗法护理模式在老年痴呆患者中的应用效果。 方法:选取本院 2019 年 9 月到 2020 年 12 月中的 90例老年痴呆患者作为护理研究对象,分成研究组和对照组,两组各 45 例;对照组采用常规护理,研究组采用回忆疗法护理模式,对比两组护理前后患者自理能力、认知功能、激越行为评分和护理满意度。 结果:护理后,两组自理能力、认知功能评分均有所提升,并且研究组高于对照组,两组的激越行为评分均有所降低,并且研究组低于对照组,研究组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义 P<0.05。 结