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随着教育改革的不断深入,高中历史教学面临着新的形势与要求,有效的课堂教学评价能够提升高中历史教学质量和效果,有助于学生能力和素质的培养.本文分析了目前高中历史教师课堂教学评价中存在的问题以及高中历史教师课堂教学评价的原则,提出了一些提升高中历史教师课堂教学评价的有效措施,以供参考.
对高中历史教师课堂教学评价的初探
【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,高中历史教学面临着新的形势与要求,有效的课堂教学评价能够提升高中历史教学质量和效果,有助于学生能力和素质的培养.本文分析了目前高中历史教师课
【机 构】
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贵州省罗甸县边阳中学校 贵州罗甸 550100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年19期
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