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语文教师要巧用课堂情境,将学生具体的生活环境、文化环境融入到写作中来,丰富学生的精神境界,激发学生的写作兴趣,提高学生的作文水平。
巧用课堂情境进行写作指导
【摘 要】
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语文教师要巧用课堂情境,将学生具体的生活环境、文化环境融入到写作中来,丰富学生的精神境界,激发学生的写作兴趣,提高学生的作文水平。
【机 构】
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太原城市职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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