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有效的课堂讨论，应该是和谐的、有序的、全员的。创设情境，营造讨论氛围；立足实际，做出合理预设；适时调控，善于启发引导；及时总结，注重讨论实效，这四环节有助于提高中学化学课堂讨论的实效性。
提高中学化学课堂讨论实效性刍议
【摘 要】
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有效的课堂讨论，应该是和谐的、有序的、全员的。创设情境，营造讨论氛围；立足实际，做出合理预设；适时调控，善于启发引导；及时总结，注重讨论实效，这四环节有助于提高中学化学课堂讨论的
【机 构】
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寿光市教育局教研室,寿光市圣都中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2011年1期
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