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问题导学教学是一种极其有效的教学策略,其有利于激发学生学习兴趣,培养学生学习的热情,发展学生思维能力、提高课堂教学质量。本文结合实际教学案例从创设问题情境、组织学生探究问题、讨论问题、反思与评价等方面进行思考如何在高等数学教学中有效实施问题导学教学策略。
关于“问题导学”教学策略的思考
【摘 要】
：
问题导学教学是一种极其有效的教学策略,其有利于激发学生学习兴趣,培养学生学习的热情,发展学生思维能力、提高课堂教学质量。本文结合实际教学案例从创设问题情境、组织学
【机 构】
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湖北民族学院教育学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(16Y111):问题导向教学在数学教学中的应用研究
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