论文部分内容阅读
对于二年级的小学生而言,高效的语文课堂教学具有十分重要的意义,不仅能够减缓当代学生繁重学业压力,更能够帮助学生在学习中获取快乐,使学生真正喜欢上语文这门课程,自觉投身于语文学习当中.在新课改之下,小学二年级语文课堂教学内容也得以不断丰富,对于教育者的教学目标也有了相应的转变,要求其要转变传统教学方法,不断优化语文课堂教学,使语文教学质量有所提升.本文主要从高效课堂教学意义出发,进一步探索小学二年级语文高效语文课堂教学策略.