2008年汶川地震触发滑坡量大于造山作用生长量

来源 :世界地震译丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andrew2011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
浅源地震是山区地壳抬升的主要驱动力(Avouac,2008)。然而,浅源大地震也触发大范围的同震滑坡,造成显著、但在空间上不均匀的侵蚀(Keefer,1994;Malamud et al,2004;Larsen et al,2010)。因此地壳抬升与同震滑坡的分布及规模间的相互作用就引发了一个根本的问题,即大地震及其相关的滑坡是创生还是消毁了山区地形。2008年中国四川MW7.9汶川地震触发了超过56 000处滑坡(Dai et al,2011),其空间分布仅仅部分与构造变形样式有关(Shen et al,2009)。通过将滑坡面积-体积标度关系(Larsen et al,2010;Guzzetti et al,2009)应用于高分辨率卫星影像,我们仔细检查了造山方量的潜在变化。我们估计,同震滑坡产生了约5~15km3的可侵蚀物质,大于2.6±1.2km3(de Michele et al,2010)的同震地壳抬升净方量。这种差异表明,在可能的2000~4000年的地震复发周期中(Shen et al,2009),即使只有小部分滑坡物质从造山带中运移走,汶川地震也会在龙门山导致物质净亏损。我们的结果对长期以来广泛持有的大倾滑或走滑地震能造山的观点提出了挑战,并希望引起对同震滑移、滑坡量与地形生成之间的关系更多的思考研究。 Shallow source earthquakes are the main driving force for uplift of the mountainous crust (Avouac, 2008). However, the Great Asiatic earthquake also triggers a wide range of coseismic landslides, resulting in significant but spatially uneven erosion (Keefer, 1994; Malamud et al., 2004; Larsen et al., 2010). Therefore, the underlying problem of the distribution and scale of the crustal uplift and the coseismic landslide raises the fundamental question of whether the major earthquakes and their related landslides created or destroyed the mountainous terrain. In 2008, more than 56,000 landslides triggered by the Wenchuan earthquake of MW7.9 in Sichuan Province, China (Dai et al., 2011), whose spatial distribution is only partially related to the deformation pattern (Shen et al., 2009). By applying the landslide area-volume scale relationship (Larsen et al., 2010; Guzzetti et al., 2009) to high-resolution satellite images, we carefully examined the potential changes in the amount of orogen. We estimate that the coseismic landslides produced erodible material of about 5-15 km 3, which is larger than the net amount of crustal uplift of 2.6 ± 1.2 km 3 (de Michele et al., 2010). This difference indicates that during a possible earthquake recurrence period of 2000-4000 (Shen et al., 2009), the Wenchuan earthquake caused a net material loss at Longmenshan even though only a small part of the landslide material migrated away from the orogenic belt . Our results challenged the widely held view of large or slippery earthquakes that could orogen, and hoped to give rise to more thoughtful research on the relationship between the coseismic slip, landslide quantities and topography.
其他文献
安全管理的主要内容是为贯彻执行国家安全生产的方针、政策、法律和法规,确保生产过程中的安全而采取的一系列组织措施。例如:建立健全安全组织机构,制定和完善安全管理制度,
新课程改革全面展开,笔者作为实验区的一名历史教师,全程参与了高中历史的教学改革,在长期的教学实践中遇到了前所未有的问题与困惑,而这些问题与困惑阻碍着课程改革的进一步
期刊
摘 要:新一轮的课程改革正在如火如荼地进行着,各个学科的课程标准均已出台。我们《体育与健康》学科的课程标准与以前的教学大纲是不尽相同的。因此,在《体育与健康课程标准》精神指导下,本文从技术技能类教材的教学;队列队形的组织;教师的主导示范作用;运动量等四个方面就新课改中出现的“盲点”与“误区”进行了论证。  关键词:《体育与健康课程标准》 技术技能 队列队形 主导示范 运动量    一、技术技能类教
摘 要:本文通过几年来高校概率统计教学经验,提出了概率统计教学过程中应该注意的几个问题。  关键词:概率统计 教学改革 教学 创新    随着人类社会的科技和经济的不断发展,数学在人类社会生活中的意义和作用日益提高。当今社会已越来越离不开数学,从网络计算、信息安全和生物医学技术到计算机软件、通讯和投资策略都需要数学。这种依赖性也表现在对于数学理论和方法的要求越来越高。概率论与数理统计是研究随机现象
The microstructure of the as-cast 2D70 aluminum alloy and its evolution during homogenization were investigated by means of optical microscopy (OM), scanning el
2009年下半年以来,全球各大央行纷纷宣布上调基准利率或存款准备金率,各国曾经普遍实施的经济刺激政策是否就此退出?全球经济是否将面临变局?而我国央行在短短一个月内两次上
预习课文是语文教学中重要的内容,学生在预习过程中能发展自主学习的能力,激发潜能,养成良好的学习习惯,有利于健康成长,值得教师在教学实践中进一 Pre-reading text is an
期刊
近年来,生活化教学模式在小学数学幸福课堂的建构过程中的作用越来越突出,发挥的效能日益增大,对教学效率的提升也有着重要的意义.生活化的教学模式可以充分激发小学生的学习
目的了解不同避孕措施长期使用者生殖道人乳头状瘤病毒(HPV)感染的情况。方法采用聚合酶链反应(PCR)检测服用口服避孕药或使用宫内节育器5年以上的妇女226人宫颈分泌物中HPV
复习课就是对学过的知识进行再巩固,以提高知识灵活运用的能力。复习课本来就没有新鲜感,再加上老师在复习课上的加压,导致学生对复习课没有一点热情,缺乏主动参与的积极性,