《反冲》课堂实录及评议

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教学目的1、认识反冲现象 ,了解“反冲”作用在生产、生活及航空航天方面的应用。2、培养学生的观察能力、实验能力和归纳概括的能力。3、介绍我国在研制、发射、回收火箭方面的成就 ,向学生进行爱国主义教育。教学准备1、分组实验材料———气球、饮料罐 (照课文要求加工 )、 Teaching Objectives 1, to understand the phenomenon of recoil, understand the role of “recoil” in the production, life and aerospace applications. 2, develop students' abilities of observation, experiment and generalization. 3. Describe the achievements made by our country in developing, launching and recycling rockets and carry out patriotism education to students. Teaching Preparation 1, grouping experimental materials --- balloons, beverage cans (according to the text request processing),
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那是教上一批孩子的事情。我像往常一样护送学生路队走出教学楼。刚出教学楼,眼前的一幕把我惊呆了:班里刚才报告去厕所的学生小田被一个学生紧紧追赶。还没等我反应过来是怎么回事,两人已相互揪住对方的衣领,厮打到一起。旁边已有孩子围观,谁也没法靠近他们。来不及多想,我疾步走到跟前:“住手!站好!”只见两双发红的眼睛依然怒视着对方,不肯放下手中的衣领。“放下手!马上站好!”我提高了嗓音。在我再一次的高声呵斥下