浅谈高中历史课堂有效教学

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<正>要提高高中历史课堂教学的有效性,教师要拓宽视野,更新教学理念,提高自身水平,从而更好地帮助学生快速有效地获得历史知识,提高人文素养。下面具体谈谈我对高中历史课堂有效教学的几点思考。一、传统历史教学的弊端1.教育观念陈旧很多老师受制于传统历史教学观念,凭经验教学,不能将新课程教育教学理念内化为教学的自觉和能力,落实到教学实践中去。如此,课堂教学必然是无源之水,是盲目的、随意
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