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最好的老师即为兴趣,学生只要对学习产生了浓厚的兴趣,就会在学习中克服困难,活跃思维,集中注意力,确保有效开展学习活动。同时《数学课程标准》中针对学生数学兴趣的培养提出了明确要求:“让学生具有浓厚的学习兴趣,把学好数学的信心树立起来,让其感受到数学就在身边,体验到数学的作用和乐趣,拉近学生和数学的距离。”所以将学生学习数学的兴趣提高意义极为中道。